سلام

خسته نباشيد همکار محترم

راستش چند سال پيش تعدادي

از همکاران در يزد اين کار شما را انجام دادند که ما

به عنوان سرگروه مخالف اين کار بوديم. بعدها

هم خودشان براي هماهنگي طبق کتاب تدريس

کردند. دلايل:

اول:من فکر مي کنم مجوز اين کار فقط براي واحدهاي

نوبت اول يا دوم است، تا اشکالي در بارم بندي نهايي واحدها

به وجود نيايد. مثلا براي امتحان هماهنگ کلاس سومي ها،

چون سوالات مشترک است، اشکال به وجود مي آورد. البته من نمي دانم در استان شما چه روالي وجود دارد ولي به عنوان مثال اگر در نوبت اول واحد بهداشت تدريس نشود عملا در نوبت دوم

سوال کمتري از آن مي آيد و در مورد واحد آخر بچه هاي کلاس شما، دو بار اين واحد را بايد با بارم بالا امتحان دهند که به نظر مي رسد بر خلاف بخشنامه باشد!!

دوم: در يزد چون هر مدرسه اي داراي دو يا چند دبير حرفه

مي باشد در طراحي سوال هماهنگ نوبت اول و دوم دچار

مشکل شده و هر دبيري مجبور است چند سوال براي کلاس هاي

خود طراحي نمايد که وقت و هزينه بيشتري صرف مي شود.

سوم: چون امتحان هماهنگ برگزار مي شود و سوالات کلاس ها

متفاوت است، کادر مدرسه به لحاظ متفاوت بودن سوال با اين شيوه مخالف و انعکاس خوبي نيز در ميان بچه ها و خانواده ها ندارد.

چهارم: چون معلمان واحدهاي متفاوتي تدريس مي کنند ممکن

است نتوانند هماهنگي لازم را براي تبادل نظر در باره فعاليت هاي

مختلف کتاب داشته باشند. حتي دانش آموزان نمي توانند از اطلاعات

موازي دانش آموزان مدارس ديگر استفاده نمايند.

پنجم: معلم و انش آموزانش نمي توانند از مطالب گروه هاي آموزشي

در موعد مقرر استفاده کنند.

ششم: در يک صورت اين طرح اشکالي ندارد. هر نوبت جداگانه

انجام و واحد نوبت دوم در نوبت اول تدريس نشود.

همه همکاران با اجراي آن موافق و عملا اجرا نمايند.

موفق باشيد و پيروز.